浙江大學連續召開主題教育座談會

“不忘初心、牢記使命”主題教育專題網頁

　　按照浙江大學“不忘初心、牢記使命”主題教育的統一部署，9月24至27日，校長吳朝暉院士在紫金港、玉泉校區主持召開四場主題座談會，并深入院系開展調查研究，圍繞初心和使命，邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，查擺研究學校改革發展面臨的主要矛盾和突破方向。

　　如何構建創新型大學，實現更高質量的內涵發展？如何優化學科發展組織機制，進一步推進學科交叉創新？學校“放管服”和院系自主權改革如何進一步推進落實，院系基層治理能力如何提升？教職工個體的創新創造活力如何激發，如何為人才提供更好的成長生態？座談會上，大家各抒己見、暢所欲言、氣氛熱烈，吳朝暉在聽取發言時，就所提問題做了回應，并指出，主題教育目的就是要通過直面問題，解決發展矛盾。

　　吳朝暉對大家的意見建議表示感謝。他指出，浙江大學的初心是立德樹人，培養具有全球競爭力的高素質創新人才和領導者；浙江大學的使命是堅定不移辦一流大學，在不久的將來進入世界一流大學行列，并按照既定目標躋身前列、邁向頂尖。面對當今世界百年未有之大變局，中國大學要自覺擔負起時代使命，更加堅定培養優秀人才，更加堅定走創新發展道路。立足長三角一體化發展，學校要主動參與科教創新資源的聯動會聚中，積極賦能更高質量發展。

　　在與校學術委員會委員、學部代表舉行的兩場座談會上，吳朝暉指出，學校發展永恒的主題是學生和教師。促進學生更好成才，要立德樹人、全面發展、以本為本；推進教師更好發展，要引育并重，聯動人才發展計劃，形成人盡其才的良好生態。學術委員會是學校最高學術機構，是學校體現教授治學的重要載體，未來要進一步加強聯動，打造和諧學術生態，做好學術前沿規劃，進一步發揮好教授治學作用。學部在浙江大學治理體系中具有獨特作用，是學術治理的基本單元。學部要在學術評價、學科發展咨詢、指導一級學科發展上展現擔當，推動學科可持續發展。

　　在與“雙代會”代表座談時，吳朝暉表示，教代會、工會在學校治理體系、民主辦學中具有重要地位。要總結“雙代會”提案情況，提高提案質量，加快解決一線教職員工的迫切需求，并形成常態化體制機制。要創新文化建設，進一步推動學科交叉更和諧，院系治理體系更完善。在與醫學院附屬醫院代表座談時，他表示一流附屬醫院發展是學校“雙一流”建設的重要組成部分，要在搶抓機遇、優化布局、高質量發展上形成共識，更加明確目標、清晰道路、推進改革。要探索符合一流附屬醫院的發展路徑，建設一流學科、一流專科，實現一流管理。要提高政治站位，進一步完善醫院治理能力現代化，以國家區域醫療中心建設為契機，在承擔重大項目中，引育隊伍，發展學科，產生重大成果。

　　學校有關單位負責人分別參加上述有關調研。