西北農(nóng)林科技大學(xué)：服務(wù)國家戰(zhàn)略 扎根西部建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)

“不忘初心、牢記使命”主題教育專題網(wǎng)頁

　　第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，西北農(nóng)林科技大學(xué)黨委認(rèn)真貫徹落實中央精神，以“一盤棋”的思想統(tǒng)籌謀劃，堅持上下結(jié)合、點面融合、遠(yuǎn)近聯(lián)合，將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施貫通起來一體推進(jìn)，切實把立德樹人初心守得更牢，把強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)使命擔(dān)得更實。

　　1.彰顯一個“用”字

　　理論學(xué)習(xí)滋養(yǎng)初心 學(xué)以致用凝聚合力

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)研討12次，班子成員累計講黨課18次。二級黨委通過召開中心組學(xué)習(xí)會、舉辦讀書班、召開領(lǐng)導(dǎo)班子暑期務(wù)虛會、講黨課等方式，共開展集中學(xué)習(xí)270余次、主題黨日活動280余次。學(xué)校在理論學(xué)習(xí)中堅持學(xué)以致用，結(jié)合學(xué)校“頂天立地”辦學(xué)使命多種形式開展理論宣講，走進(jìn)師生當(dāng)中宣講習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全體師生黨員同頻同步落實中央要求。

　　第二批主題教育開始之際，適逢習(xí)近平總書記給全國涉農(nóng)高校的書記校長和專家代表回信。學(xué)校結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要回信精神和學(xué)校85年辦學(xué)歷史，結(jié)合學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生代表的事跡，將主題教育的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的奮斗動力，進(jìn)一步弘揚科學(xué)家精神和“扎根楊凌、胸懷社稷，腳踏黃土、情系三農(nóng)，甘于吃苦、追求卓越”的“西農(nóng)精神”，激勵師生為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供“西農(nóng)方案”、貢獻(xiàn)“西農(nóng)智慧”。

　　2.突出一個“深”字

　　深入一線調(diào)研把脈 找準(zhǔn)問題深挖根源

　　學(xué)校把群眾路線、找準(zhǔn)問題深深植根于調(diào)查研究的思路中，聚焦全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、加快創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)和落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，扎扎實實開展調(diào)研。

　　堅持問題導(dǎo)向圈出重點問題。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員先后開展“本科教育教學(xué)”“科研工作”及“學(xué)生培養(yǎng)工作”等專題座談會32場，與學(xué)生代表、學(xué)生干部、離退休職工、黨外人士等面對面開展調(diào)研走訪70余次，參與問卷調(diào)研、訪談座談師生6000余人次。

　　堅持深挖問題根源，直面問題不回避。學(xué)校緊緊圍繞為黨育人、為國育才，緊扣立德樹人根本任務(wù)，根據(jù)主題教育列出的8個方面突出問題和高校5個方面重大問題及自查、征求意見征集到的主要問題制定問題清單，把以前沒改到位的歷史舊賬、制約學(xué)校發(fā)展的深層次“隱問題”和新形勢下面臨的新問題深挖出來、擺上桌面，下苦功出實招求發(fā)展，加快創(chuàng)建中國特色世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)建設(shè)步伐。

　　3.堅持一個“真”字

　　整改落實出真招 師生滿意見真心

　　學(xué)校從主題教育一開始就堅持把“改”字貫穿始終，堅持主動履責(zé)、立行立改，積極呼應(yīng)群眾所盼，整改落實同步推進(jìn)，在破解熱點難點問題上出實招。學(xué)校黨委在廣泛征求意見基礎(chǔ)上，嚴(yán)格對標(biāo)對表，解決師生關(guān)切的熱點難點問題，列出整改措施109條，立行立改50條；二級黨委梳理出群眾反映強(qiáng)烈的熱點難點問題726條，拿出整改措施869條，立行立改347條。

　　堅持“一線規(guī)則”，主動深入一線掌握情況，了解問題。制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線聯(lián)系師生工作的實施方案》，嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)班子“六聯(lián)系”制度。深入基層、深入師生，進(jìn)一步密切了同基層的聯(lián)系，加深了與廣大師生的情感聯(lián)系。

　　從細(xì)節(jié)入手踐行初心使命，一批困擾師生的操心事、煩心事、揪心事得到有效解決。道路更明亮了、飯菜更可口了、澡堂更舒適了、住宿環(huán)境更優(yōu)美了、教室更“智慧”了。針對干部隊伍結(jié)構(gòu)問題，從學(xué)院選拔優(yōu)秀青年業(yè)務(wù)干部充實到機(jī)關(guān)部門關(guān)鍵崗位，開展多崗位實踐鍛煉，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理干部隊伍的年齡和職稱結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的活力。針對青年教師實踐能力不足問題，制定青年教師實踐能力提升實施辦法，積極建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍。

　　扎實的學(xué)習(xí)，深入的調(diào)研，有力的舉措，西北農(nóng)林科技大學(xué)將主題教育的成果轉(zhuǎn)化為師生實實在在的獲得感和幸福感，培育大學(xué)文化激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)動力，在扎根西部大地建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的進(jìn)程中，以立德樹人為根本、以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，全面提高人才培養(yǎng)能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻(xiàn)“西農(nóng)力量”。