中管高校扎實推進黨史學習教育——立足自身特色 務求學習實效

黨史學習教育專題

　　黨史學習教育中，四川大學、吉林大學、哈爾濱工業大學等中管高校，深入學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，聯系工作實際、突出自身特色，以好的學風和作風扎實開展黨史學習教育，把黨史學習教育同為廣大師生辦實事解難題結合起來，切實把學習成效轉化為工作動力和工作成果。

　　四川大學：用好學校自身的紅色資源

　　四川大學把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務來抓，高度重視、精心部署，迅速行動、積極落實。

　　學校黨委理論學習中心組發揮示范帶動作用，努力先學一步、學深一層，認認真真讀原著、學原文、悟原理；學校組織校內外人文社科領域特別是黨史研究領域專家學者開展理論研討、舉辦學術講座，在學理闡釋中增強政治認同。

　　四川大學依托學校豐富的紅色文化資源，發起“穿越歷史的紅色傳承——青年黨史講壇”，開設“四川大學與四川早期馬克思主義的傳播”等系列主題講座；組織青年馬克思主義者培養工程弘毅班學員排練紅色經典詩詞誦讀和場景劇，以新穎的形式讓學生感悟信仰力量、傳承紅色精神。

　　四川大學注重把學習黨史同解決師生難題、推動實際工作結合起來，學校各級領導干部深入師生群眾和基層一線開展調研，了解掌握學校改革發展面臨的難點問題和師生群眾關切的熱點問題，現場辦公研究解決問題；學校職能部門緊盯長期未解決的問題，認真梳理相關意見建議與解決情況，通過召開座談會、發放問卷、熱線電話等多種方式開展意見收集工作，結合調研情況，確定了重點任務清單。

　　吉林大學：打造多層次學習教育平臺

　　吉林大學注重打造多層次黨史學習教育平臺，引領廣大師生傳承紅色基因，堅定理想信念。學校黨委每周開展一次集中輔導和集中學習，通過一系列精品講座強化理論武裝；校院兩級黨委理論學習中心組通過讀書班和中心組學習等形式開展集體學習。打造線上線下立體式研學平臺。線上，開設黨史學習教育專題網站及“黨史百年”網上專題班，為廣大師生提供黨史學習交流平臺；線下，組織優勢力量將已開設的課程制作成微課、慕課等形式推廣、傳播；持續講好面向全校本科生開設的黨史課，唱響“敢教日月換新天”主題音樂黨課。

　　學校領導干部、師生黨員前往長春革命烈士陵園、四平戰役紀念館、吉林青年運動史館等實地開展沉浸式黨史學習教育；各基層黨組織積極組織學生黨員開展“祭奠英烈·致敬先賢”“青春踐行·永跟黨走”活動，在全校范圍內組建100支黨史紅色尋訪實踐團。

　　學校還注重以喜聞樂見的形式推動學習教育入腦入心。有的組織開展“講述黨員故事·傳承紅色精神”主題活動，持續講述100名優秀共產黨員的感人事跡；有的舉辦論壇，開展東北抗聯歷史與人物學術研討；利用微信線上答題小程序，組織學生開展“愛史知識大比拼”網絡答題活動。

　　哈爾濱工業大學：解決廣大師生“急難愁盼”

　　重溫紅色歷史，問計問需于師生，哈爾濱工業大學深入開展黨史學習教育，傳承紅色基因，推動實際工作。

　　“哈工大有著愛國、奮斗的紅色基因。這份紅色，是許黨報國的赤誠，是愛國奉獻的篤定。”5月16日，哈工大校部樓前，馬克思主義學院青年教師劉冬正在講授黨史課。

　　黨史學習教育中，哈工大結合自身特色，精選校園內紅色建筑、歷史地標、典型人物，推出“校園紅色見學線路”，一個個具有特殊意義的精神地標，成為黨史學習教育的特殊載體。

　　“要將學習教育與事業發展有機結合、深度融合，推動每一名黨員立足崗位實際，從教學、科研、管理、學習、生活、服務等方面為師生辦實事、辦好事。”哈工大黨委書記熊四皓說。

　　學校黨委先后召開多場座談會了解基層需求，同時結合教代會、學代會、研代會的提案，建立基層單位工作臺賬，并通過校長信箱、接待日等形式，收集師生“急難愁盼”問題，積極回應教師關切。

　　一個個廣大師生關切的問題得到解決：網絡與信息中心推出網絡自助報修平臺；動力與維修中心利用“五一”假期完成圖書館熱水系統工程；為教師打造體育健身平臺；本科生院連續組織3場一流課程建設專題培訓……師生反映，工作學習生活的便捷度、舒適度有了明顯提升。