黨史百問 | 延安整風運動的緣起、經過和歷史意義是什么？

　　33.延安整風運動的緣起、經過和歷史意義是什么？

　　延安整風運動是中國共產黨歷史上第一次大規模的整風運動。抗日戰爭時期，為了提高全黨的馬列主義水平，糾正黨內各種非無產階級思想，有必要集中開展一場普遍的馬克思主義思想教育運動，總結和吸取歷史上的經驗教訓，以統一廣大黨員、干部尤其是黨的高級干部的思想，增強黨的凝聚力和戰斗力。

　　遵義會議之后，黨在政治上、軍事上糾正了“左”傾教條主義的錯誤，但由于各種條件的限制，對這種錯誤還沒來得及進行思想認識上的徹底清理，因而全民族抗戰爆發之初，黨內有人機械地執行共產國際關于統一戰線的指示，照搬他國共產黨建立反法西斯統一戰線的經驗，對統一戰線的獨立自主認識不夠。1937年12月的中共中央政治局會議上，王明在傳達共產國際指示時就明確提出要“一切經過統一戰線”，這說明教條主義在黨內還有一定的市場。此外，黨風上的宗派主義、文風上的黨八股等不良作風，在黨內一些人身上仍然存在。

　　全民族抗戰爆發之時，全國黨員約4萬人，偌大一個華北地區，盡管黨組織與過去相比有了很大發展，但也只有5000余名黨員。隨著大片抗日根據地的開辟和八路軍、新四軍影響的日益擴大，黨的組織力量和黨員數量嚴重落后于形勢的發展。1938年3月，中共中央發出《關于大量發展黨員的決議》，強調“大量的十百倍的發展黨員，成為黨目前迫切與嚴重的任務”。隨后，各級黨組織大力開展黨員發展工作。到1939年，全國黨員發展到50萬人。到1940年7月，更是發展到80萬人。這些新黨員革命積極性很高，但他們大多出身農民和小資產階級，有些人身上還存在某些非無產階級思想，容易受到黨內教條主義、宗派主義和黨八股的影響。如何整頓黨的作風，把黨鍛造成為一個真正的馬克思主義政黨，在抗戰的大環境中保持黨的無產階級先鋒隊性質，就成為黨亟待解決的一個重大問題。

　　黨的建設離不開黨內教育。1940年1月，中共中央發出《關于干部學習的指示》，要求“各級組織的領導干部尤其是主要領導干部，必須以身作則的領導與提倡其他干部的學習。建立在職干部平均每日學習兩小時的制度，并保持其持久性與經常性”。3月24日，中共中央又發出《關于在職干部教育的指示》，規定凡環境許可的地方，可依類編成學習小組并每月開會討論一次，指示還決定每年5月5日馬克思生日為學習節，總結每年的經驗并進行獎勵。

　　中共中央的這些措施初步建立和健全了干部理論學習制度，取得了很大的成績，但這兩年的學習運動也有缺點，主要是存在理論脫離實際的傾向，“在學校的教育中，在在職干部的教育中，教哲學的不引導學生研究中國革命的邏輯，教經濟學的不引導學生研究中國經濟的特點，教政治學的不引導學生研究中國革命的策略，教軍事學的不引導學生研究適合中國特點的戰略和戰術”，等等。因此，有必要對這種教條主義的學習態度來一個徹底的改造。

　　1941年5月，毛澤東在延安高級干部會議上作《改造我們的學習》的報告。9—10月，中央政治局召開擴大會議（九月會議），黨的高級干部開始學習和研究黨的歷史，總結黨的歷史經驗，以求從政治路線上分清是非，達到基本一致的認識，為全黨普遍整風做了準備。

△延安文藝座談會代表合影

　　1942年2月，毛澤東先后作《整頓黨的作風》和《反對黨八股》的講演。由此，整風運動在全黨普遍展開。全黨普遍整風的內容是反對主觀主義、宗派主義、黨八股以樹立馬克思主義的作風。反對主觀主義以整頓學風，是整風運動最主要的任務。要克服主觀主義，必須以科學的態度對待馬克思主義，發揚理論聯系實際的馬克思主義的學風，一切從實際出發，實事求是。其中，調查研究是把理論和實際結合起來的不可或缺的中間環節。反對宗派主義以整頓黨風，反對黨八股以整頓文風，也是整風運動的重要任務。

　　整風的方法是認真閱讀整風文件，聯系個人的思想、工作、歷史以及自己所在地區部門的工作進行檢查，開展批評和自我批評，弄清犯錯誤的環境、性質和原因，逐步取得思想認識上的一致，提出努力的方向。在開展批評和自我批評中，特別強調自我批評。毛澤東強調，對于人的處理取慎重態度，既不含糊敷衍，又不損害同志，這是我們黨興旺發達的標志之一。

　　在整風運動中，黨中央于1942年5月召開延安文藝座談會。毛澤東在講話中強調：“為什么人的問題，是一個根本的問題，原則的問題。”“我們的文學藝術都是為人民大眾的，首先是為工農兵的”。在毛澤東延安文藝座談會講話精神指引下，廣大文藝工作者紛紛奔向抗戰前線，深入農村、部隊、工廠，接觸群眾，體驗生活，創作了《白毛女》《兄妹開荒》《逼上梁山》《王貴與李香香》等一大批反映現實生活的群眾喜聞樂見的優秀作品。其中《白毛女》是由延安魯迅藝術學院的藝術家們集體創作的中國第一部新歌劇，通過真實而富有傳奇色彩的故事，揭示了“舊社會把人逼成‘鬼’，新社會把‘鬼’變成人”這一鮮明的時代主題。

　　從1943年9月起，中央領導層的整風進行到深入討論黨的歷史問題階段。為了統一高級干部的思想，中央政治局召開擴大會議，討論黨的歷史上的路線問題。

　　在深入總結歷史經驗的基礎上，1944年5月至1945年4月，黨的擴大的六屆七中全會召開。全會原則通過了《關于若干歷史問題的決議》。《決議》總結建黨以來，特別是黨的六屆四中全會至遵義會議前這一段黨的歷史及其基本經驗教訓，闡述了“左”傾錯誤在政治、軍事、組織、思想方面的表現和造成的嚴重危害，高度評價了毛澤東運用馬克思列寧主義基本原理解決中國革命問題的杰出貢獻，肯定了確立毛澤東在全黨的領導地位的重大意義，使全黨尤其是黨的高級干部對中國民主革命基本問題的認識達到在馬克思列寧主義基礎上的一致。至此，整風運動勝利結束。

　　整風運動是一次深刻的馬克思主義思想教育運動，收到巨大成效。它堅持馬克思主義同中國實際相結合的正確方向，使實事求是的馬克思主義思想路線在全黨范圍內深入人心。在整風運動中，圍繞怎樣以從實際出發的觀點來對待馬克思列寧主義原理，怎樣使馬克思列寧主義基本原理同中國革命具體實際相結合，以及怎樣對待黨的歷史中一些重大問題展開了大討論。通過這些討論鞏固了馬克思主義思想在黨內外的陣地，使干部在思想上大大地提高一步。通過整風運動，實現了在以毛澤東同志為核心的黨中央領導下全黨新的團結和統一，為抗日戰爭的勝利和新民主主義革命在全國的勝利，奠定了重要的思想政治基礎。