各地扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育——學(xué)有質(zhì)量 查有力度 改有成效

　　當(dāng)前，各地扎實(shí)開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，緊密結(jié)合中心工作，精心組織實(shí)施，教育引導(dǎo)廣大黨員干部提高思想覺悟、發(fā)現(xiàn)和解決問題，努力錘煉過硬作風(fēng)，確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效。

　　深學(xué)細(xì)悟 入腦入心

　　各地教育引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述和中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性、提高思想覺悟。

　　河南省委采取集中自學(xué)和交流研討相結(jié)合的方式舉辦讀書班，教育引導(dǎo)全省黨員干部原原本本學(xué)、深思細(xì)悟?qū)W、對(duì)照檢查學(xué)、以知促行學(xué)，確保理論學(xué)習(xí)有新收獲、黨性修養(yǎng)有新加強(qiáng)、作風(fēng)能力有新提升，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

　　山西省晉城市各級(jí)黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭舉辦讀書班、開展集中學(xué)習(xí)研討，分層分級(jí)對(duì)市縣鄉(xiāng)村四級(jí)黨務(wù)工作人員進(jìn)行專題培訓(xùn)，把《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》納入處級(jí)干部、科級(jí)干部等主體班必學(xué)課程。針對(duì)流動(dòng)黨員、新就業(yè)群體黨員，發(fā)揮園區(qū)、樓宇、商圈等作用，就近就便組織開展學(xué)習(xí)。

　　黑龍江省哈爾濱市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子通過理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、專題讀書班等形式，認(rèn)真研讀《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》。突出抓好年輕干部、新提拔干部等重點(diǎn)群體，在新任職干部培訓(xùn)班中開設(shè)專題課程，引導(dǎo)黨員干部續(xù)寫“爾濱熱”背后的干部能力作風(fēng)之變。

　　安徽省宣城市以深學(xué)細(xì)研推動(dòng)入腦入心，突出抓好年輕干部的學(xué)習(xí)教育，運(yùn)用讀書班、青年理論學(xué)習(xí)小組等載體，以“領(lǐng)學(xué)+自學(xué)+研學(xué)”“走出去+請(qǐng)進(jìn)來”等方式，組織年輕干部開展學(xué)習(xí)研討、讀書分享、案例剖析等活動(dòng)。

　　直奔問題 找準(zhǔn)病灶

　　各地堅(jiān)持問題導(dǎo)向，全面深入查找落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神方面存在的問題，深挖根源、找準(zhǔn)病灶。

　　陜西省堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，充分運(yùn)用紀(jì)檢監(jiān)察、巡視巡察、審計(jì)監(jiān)督等途徑，深入查擺存在問題及其具體表現(xiàn)，深刻剖析原因癥結(jié)。督促指導(dǎo)各地持續(xù)深化群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治，加大違規(guī)吃喝等整治力度，持續(xù)整治形式主義為基層減負(fù)。

　　貴州省貴陽市綜合運(yùn)用自己查、群眾提、全面梳理等方式，緊盯形式主義、違規(guī)操辦婚喪喜慶等方面查擺問題。黨員干部走進(jìn)企業(yè)項(xiàng)目、農(nóng)村社區(qū)聽取意見建議。暢通“融媒問政”、12345熱線等渠道收集社情民意。

　　廣西壯族自治區(qū)梧州市深入開展“作風(fēng)體檢”，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照不擔(dān)當(dāng)不作為、政績觀偏差、文風(fēng)會(huì)風(fēng)不實(shí)不正等28種情形，逐條“過篩子”建立問題清單。針對(duì)市級(jí)層面查擺的10項(xiàng)25個(gè)問題，市委常委帶頭定責(zé)任、定目標(biāo)、定措施、定時(shí)限，真查實(shí)改。

　　江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)綜合運(yùn)用自查自糾、紀(jì)檢監(jiān)察、群眾信訪等途徑，全面查找在落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神方面存在的問題，在查中改、改中悟。圍繞為基層減負(fù)開展55項(xiàng)“小切口”專項(xiàng)整治，聚焦優(yōu)化營商環(huán)境堵點(diǎn)痛點(diǎn)，明確審批環(huán)境、市場環(huán)境等11類34項(xiàng)監(jiān)督清單。

　　四川省廣元市昭化區(qū)推廣“有事找紀(jì)檢”和“碼上舉報(bào)”平臺(tái)，拓寬問題線索收集渠道，系統(tǒng)梳理問題清單。同步開展部門自查、財(cái)政核查，排查發(fā)現(xiàn)問題線索。將動(dòng)態(tài)排查問題納入全區(qū)面上和相關(guān)部門（單位）“學(xué)習(xí)教育集中整治臺(tái)賬”，從嚴(yán)抓實(shí)問題整改銷號(hào)。

　　立行立改 務(wù)求實(shí)效

　　各地針對(duì)查擺發(fā)現(xiàn)的問題，即知即改、立行立改，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效，以優(yōu)良作風(fēng)推動(dòng)各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。

　　新疆維吾爾自治區(qū)黨委常委會(huì)研究制定開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育集中整治工作方案，形成13個(gè)集中整治重點(diǎn)任務(wù)，督促各牽頭單位會(huì)同配合單位研究制定集中整治具體措施，從小切口入手狠抓整改，切實(shí)讓群眾感受到學(xué)習(xí)教育帶來的成效。

　　湖北省咸寧市針對(duì)社區(qū)“萬能章”久清不絕、辦事推諉扯皮等群眾反映強(qiáng)烈的問題，綜合運(yùn)用紀(jì)檢監(jiān)察、巡視巡察、電視問政等方式進(jìn)行糾治。開展一批警示教育，組織剖析一批典型案例，打造一批宣傳陣地，努力實(shí)現(xiàn)整改一件、教育一片的效果。

　　河北省灤平縣聚焦群眾普遍關(guān)心的問題，開展專項(xiàng)整治，健全制度機(jī)制。推進(jìn)重點(diǎn)鄉(xiāng)村作風(fēng)建設(shè)調(diào)研解剖，通過集中下沉走訪，幫助提升基層班子能力作風(fēng)。在部分社區(qū)（村）、轄區(qū)企業(yè)設(shè)立整改成效觀察點(diǎn)，以群眾口碑檢驗(yàn)整改進(jìn)展和成效。

　　浙江省嘉善縣針對(duì)基層反映強(qiáng)烈的涉企檢查頻次偏多等問題，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，深化“綜合查一次”，降低檢查頻次、提升效能，聘請(qǐng)“兩代表一委員”、企業(yè)負(fù)責(zé)人等作為觀察員，對(duì)涉企指導(dǎo)服務(wù)進(jìn)行“評(píng)單”，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督反饋閉環(huán)。